junio 2024

• 15: Proyecto ARTcade

julio 2023

• 31: Escaneando gigantes

marzo 2023

• 07: Cómo trocear diseños 3D

junio 2022

• 20: Creando réplicas táctiles de piezas de museo con escaneado e impresión 3D

mayo 2022

• 04: Creando un digital signage con software libre

marzo 2022

• 08: Etiquetas braille en Tinkercad

diciembre 2021

• 09: Postprocesado básico tras el escaneado 3D

septiembre 2021

• 20: Escaneado 3D a partir de vídeo

marzo 2021

• 05: Escaneado 3D sin tarjeta gráfica CUDA

febrero 2021

• 26: Recursos didácticos mediante escaneado 3D

enero 2021

• 28: Desbloqueo FRP de las tablets del plan MULAN
• 12: Flash y la bomba lógica

diciembre 2020

• 12: Creando los carnets del alumnado con software libre

abril 2020

• 28: Cómo usar puntuación basada en la certeza (PBC) en Moodle
• 15: 10 ideas para hacer exámenes en línea eficaces con Moodle (3)

diciembre 2019

• 29: 100 buenas prácticas de Aprendizaje Servicio

septiembre 2019

• 21: Recursos educativos libres para la impresión 3D en el aula

junio 2019

• 09: ApS: Diseñando planos de metro táctiles en la FP Básica (2)

mayo 2019

• 16: Cómo crear una encuesta de satisfacción del alumnado con Lime Survey

abril 2019

• 21: TDAH: Guía para la atención educativa en los CFGM

marzo 2019

• 27: Aprende a leer braille en 5 minutos

diciembre 2018

• 15: Diversidad en aula: Ceguera

noviembre 2018

• 13: ApS, al servicio de la comunidad

octubre 2018

• 15: Cómo elaborar una línea de tiempo online colaborativa

septiembre 2018

• 21: Como convertir un plano a 3D en 3 pasos

abril 2018

• 20: 5 formas de usar el vídeo como recurso educativo

noviembre 2017

• 13: Propiedad intelectual y recursos en el aula

septiembre 2017

• 20: Ranking Block en Moodle

diciembre 2016

• 09: Libertad para (re)utilizar

octubre 2016

• 24: 5 usos didácticos de WordPress

septiembre 2016

• 20: El caso de las tareas desaparecidas tras una restauración en Moodle

julio 2016

• 07: Muerte por PowerPoint

junio 2016

• 11: El docente convergente

mayo 2016

• 10: Un documental sobre el derecho a huelga

abril 2016

• 09: Diversidad en el aula: Síndrome de Asperger

marzo 2016

• 15: Tecnologías educativas accesibles

febrero 2016

• 15: Prevención de la intolerancia en el aula

enero 2016

• 14: ePortfolios y evaluación por competencias

noviembre 2015

• 25: Diversidad en el aula: TDAH

octubre 2015

• 26: Algo más que eLearning: el nuevo paradigma educativo

diciembre 2014

• 22: 7 herramientas para el diseño de secuencias de aprendizaje

octubre 2014

• 22: 5 ventajas e inconvenientes del uso de Internet en el aula

julio 2014

• 24: 8 entornos para la implementación de MOOCs

mayo 2014

• 15: 10 pros y contras del eLearning

abril 2014

• 20: Teorías del aprendizaje y TIC

febrero 2014

• 12: 6 diferencias entre el rol docente presencial y el rol docente en línea

enero 2014

• 19: Tabletas a la carta
• 03: Decálogo del estudiante en línea

diciembre 2013

• 16: El futuro ya está aquí
• 02: CLIL y conectivismo, una relación con mucha química

noviembre 2013

• 20: 6 características del aprendizaje en línea

octubre 2013

• 30: Las 3 caras de la educación a distancia

septiembre 2013

• 21: CLIL: Mucho más que aprendizaje de lenguas
• 10: Conectivismo, un nuevo enfoque pedagógico

julio 2013

• 21: ¿Qué es el diseño tecnopedagógico?

junio 2013

• 25: 5 ideas para solucionar el error 0x80070057 en Windows Movie Maker

abril 2013

• 12: Cómo hacer una tortilla de patatas con un procesador multinúcleo

enero 2013

• 18: MeRAM, una RAM «mejorada»

diciembre 2012

• 03: La leyenda del Bug Informático

noviembre 2012

• 13: La cara oculta de los discos SSD

octubre 2012

• 25: Donde vive Internet

septiembre 2012

• 22: Larga vida a Windows XP
• 03: La seguridad de un número PIN

mayo 2012

• 01: Project cartoon

abril 2012

• 25: Escucha a tu disco duro

marzo 2012

• 12: Como hacer un Multitouch pad Lowcost

febrero 2012

• 10: Simulador máquina sencilla

enero 2012

• 10: Tipos de estándares Wi-Fi

diciembre 2011

• 24: ¿Será el móvil el nuevo llavero digital?

noviembre 2011

• 02: ¿Cómo funciona Internet?

octubre 2011

• 24: ¿Cómo tener más éxito en las búsquedas en Internet?

septiembre 2011

• 30: ¿El fin de la ley de Moore?
• 15: Primeras impresiones de una impresora 3D

junio 2011

• 02: Comentarios en programación

mayo 2011

• 16: Ránking de supercomputadores
• 02: ¿Cuanto consume un ordenador?

abril 2011

• 03: CF con interfaz SATA

marzo 2011

• 16: Crea tu SSD con tarjetas CF

febrero 2011

• 24: Fabricación de un microchip
• 22: Urbee, un coche ecológico que se fabrica utilizando impresoras 3D
• 02: Wi-Fi Direct

enero 2011

• 15: ¿Por qué los CD duran 74 minutos?
• 05: Impresora 3D con piezas LEGO

diciembre 2010

• 11: Discos SSD en tarjetas PCIe
• 10: Tu servidor a salvo en un bunker nuclear
• 03: Impresora de olor

noviembre 2010

• 30: 70TB en una caja de madera
• 24: ¿Problemas con la fuente de alimentación?
• 10: La memoria USB indestructible

octubre 2010

• 18: SSD Externos
• 15: Compatibilidad de conexiones AGP
• 15: De coches va la cosa

septiembre 2010

• 24: Una SD a prueba de bombas
• 01: Big Mess of Wires

junio 2010

• 20: Breve resumen de los niveles RAID 0,1 y 5

mayo 2010

• 01: Warriors of the Net

abril 2010

• 24: Póster conectores de la placa base

marzo 2010

• 15: Convergencia
• 01: Historia ilustrada de los ordenadores