Guía publicada por la Conselleria de Educación que complementa y adapta a los ciclos formativos de grado medio aquella de la que ya hablé en la entrada Diversidad en el aula: TDAH.

La nueva guía incluye ejemplos prácticos de actividades que se pueden realizar en el aula para fomentar la inclusión del alumnado TDAH, propone adaptaciones metodológicas vinculadas a comportamientos específicos y enuncia ejercicios concretos para la autoregulación de la conducta del alumno TDAH. Entre muchas otras cosas.

Un documento imprescindible para impartir docencia en Grado Medio, pero también en FP Básica.